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Objectifs :
Comprendre les points essentiels d'une conversation liée au métier.
Gérer les situations rencontrées lors de déplacement dans les pays anglophones.
Produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et danss es domaines d'intérêts.
Prérequis :
Avoir été initié(e) à l'anglais dans son milieu scolaire
Public :
Toute personne qui souhaite développer ses compétences linguistiques en anglais
Effectif/session :
1 à 4 personnes max / session
Validation du module :
Evaluation par un test comprenant de la compréhension et de l'expression orale et écrite.
Méthodes Pédagogiques et supports :
Avant la formation :
Un entretien individuel pour identifier le niveau de connaissances, les objectifs et les besoins de l’apprenant sera réalisé.
Pendant la formation :
Méthode active basée sur l’échange avec l’apprenant avec des jeux de rôle et des mises en situation. Visionnage de vidéos sur des sujets reliés aux besoins de l’apprenant
Supports évolutifs développés spécifiquement pour chaque apprenant en fonction de son niveau, ses objectifs et des documents professionnels sur lesquels il/elle souhaite s’entraîner.
Après la formation :
- Evaluation des acquis de l’apprenant
- Supports personnalisés mis à disposition sous forme électronique
Durée :
14 heures
Rythme :
En journée ou demi-journée.
Formacode :
15002
Spécialité :
Développement professionnel et personnel
Tarif :
Nous contacter
ACCESSIBILITE HANDICAP :
Accessible aux personnes en situation d’handicap, pour tous renseignements : h.berteloot@argon.fr
CONTENU
Module 1 : Maîtriser les bases en anglais
Revoir les règles grammaticales de base.
Maîtriser le vocabulaire de base
Maîtriser le vocabulaire lié aux déplacements à l’étranger (aéroport, métro, taxi…)
Maîtriser le vocabulaire lié à l’hôtellerie et la restauration.
Demander et comprendre des explications liées aux itinéraires, plans.
Echanger sur des phrases simples et conversationnelles :
Demander et donner des renseignements personnels (nom, fonction, âge, etc).
Parler de son activité professionnelle.
S’exprimer sur ses relations familiales, habitudes, capacités, goûts, préférences.
Demander, parler de, décrire une activité, des expériences, des projets futurs.
Donner son opinion.
Module 2 : Compréhension et Expression Ecrite
Rédaction de phrases et paragraphes simples
Apprentissage, révision ou approfondissement des mots de liaison
Rédaction de documents liés aux besoins de l’apprenant (Documents professionnels, email de réservation pour voyages, devis, commande, CV…)
METHODE D’EVALUATION :
Evaluation par un test comprenant de la compréhension et de l’expression orale et écrite.
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